史資料から読み解く「学校の世紀」―現代教育への示唆―(II)【学術Weeks2025】

テーマ

Life Writing Across Disciplines and Cultures: Education and Literature, Spain and US
(学際的・文化横断的なライフ・ライティング:教育と文学、スペインとアメリカ)

企画趣旨

ライフ・ライティングは、学際的・文化横断的な取り組みとして、世界的な広がりを持つ。本学術Weeksでは、スペインとアメリカの教育と文学におけるライフ・ライティングの取組について話題提供を頂き、現代教育(学校教育・社会教育・生涯学習等)への示唆を得たい。

話題提供1

Meritxell Simon-Martin (Universidad de LLeida, Spain):
Life Writing as Formative Assessment in Teacher Education

話題提供2

Ioana Luca (国立台湾師範大学):
Life Writing in American Literature and Culture

日時

Mon 26 January 2026, 13.20-14.50 JST

場所

人間発達環境学研究科A棟4階 A427 & Zoom Meeting

主たる使用言語

英語 ※質疑応答は日英逐次通訳あり。

主たる対象者

大学院生、研究者

申込

(教育方法学特論演習受講者以外の方は、お申込み下さい。お申込み後にZoom情報が出てまいります。Zoom参加の人は、各自でコピーしておいて当日ご入室ください。)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-wJgY_G6EN3zqjP08gu2hbqsH71jTZOojxlb8ZzL_7NV9uA/viewform

※お申し込みの際にお送りいただきます個人情報は、本イベントの運営管理の目的にのみ利用させていただきます。

問い合わせ先

川地亜弥子 Mail: kawaji [at] port [dot] kobe-u [dot] ac [dot] jp

主催

神戸大学大学院人間発達環境学研究科 学術Weeks2025

※史資料から読み解く「学校の世紀」―現代教育への示唆―(I)はこちら。
「アメリカの校舎・教室の変貌と授業時間割の改革 ー子ども中心は実現したかー」
https://www.h.kobe-u.ac.jp/ja/z/news_and_event/2025-12-09-1073

関連情報